Dal 2012, la Città di Fiume attua nelle sue scuole un programma molto popolare intitolato “La mia Fiume“ con l’idea di offrire ai nostri piccoli concittadini la possibilità di acquisire maggiori conoscenze della propria città e di creare un rapporto emozionale positivo negli alunni verso il loro ambiente circostante.

Tra le evidenze del suo successo è il suo inserimento nella Strategia di sviluppo della Città di Fiume per il periodo dal 2014 al 2020. La Strategia determina quale uno dei suoi obiettivi strategici l’introduzione del programma educativo “La mia Fiume” in tutte le scuole elementari di Fiume e in questo modo prevede di sviluppare il rapporto degli alunni verso la città e la sua identità, mentre con l’introduzione del programma educativo nelle scuole elementari che promuoverà la nonviolenza, la tolleranza, e la solidarietà, vuole sviluppare negli alunni i fondamentali valori umani.

Con questo programma interessante e originale s’incoraggia con molto successo l’espressione linguistica e creativa degli alunni che riguarda numerosi monumenti storici, attrazioni geografiche, artistiche, culturali e sportive della Città di Fiume. Finora al programma potevano partecipare gli alunni delle quinte e delle seste classi delle scuole elementari cittadine, pertanto proprio per numerose attrazioni cittadine e il desiderio di continuare il Programma, esso è stato ampliato con un altro libro di testo destinato agli alunni delle settime e delle ottave classi. A partire dall’anno scolastico 2014/2015 anche gli alunni che frequentano queste classi possono partecipare all’attuazione del Programma.

Entrambi i libri di testo per l’insegnamento patriottico “La mia Fiume” contengono 33 lezioni varie che sono state tradotte in italiano, allo scopo di avvicinare il suo contenuto agli alunni, appartenenti alla minoranza nazionale italiana. Oltre a questo, dobbiamo sottolineare che i libri di testo sono ricchi di illustrazioni secondo l’età della popolazione destinata e attrezzati con componenti didattici e metodici che indicano il metodo in cui viene trattato il contenuto, gli incentivi creativi e di ricerca e le linee guida, e ogni unità contiene una serie di componenti che indicano l’interdisciplinarità.

Entrambi i libri di testo sono stati redatti dallo stesso team di professionisti: l’autore dei testi è Velid Đekić, l’autrice della parte metodica del libro di testo è Karol Visinko, le illustrazioni nei libri di testo sono state realizzate da Ivan Mišković mentre le foto sono state raccolte e trattate da Ivan Vranjić che è, inoltre, l’editore grafico dei libri di testo e l’autore del sito web su cui è presentato il contenuto dei libri di testo. La revisione linguistica dei libri di testo è stata svolta da Gordana Ožbolt. La traduzione è stata affidata a Melita Sciucca, mentre la revisione linguistica dei testi in italiano a Patrizia Pitacco.

Questo programma viene interamente finanziato dal bilancio della Città di Fiume.

Vista la dinamica del superamento delle singole unità educative e gli interessi degli alunni, tra trentatré temi contenuti in ogni libro di testo, gli insegnati possono scegliere i temi che saranno trattati in un anno scolastico. I temi comprendono vari elementi che definiscono la città, tra cui ci sono pure le informazioni sulla posizione geografica di Fiume, sull’ambiente naturale e culturale e sullo sport e, soprattutto, sulla ricca storia della città.

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