{"id":11145,"date":"2020-09-15T10:03:42","date_gmt":"2020-09-15T08:03:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/?page_id=11145"},"modified":"2020-09-15T10:09:12","modified_gmt":"2020-09-15T08:09:12","slug":"brights","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/amministrazione-cittadina\/progetti-dellue\/progetti-chiusi\/brights\/","title":{"rendered":"BRIGHTS"},"content":{"rendered":"<h3>Titolo del progetto:<br \/>\nBRIGHTS<br \/>\n(Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling)<\/h3>\n<h3>Obiettivo del progetto:<\/h3>\n<p>Il progetto BRIGHTS (Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling) mira a promuovere l&#8217;educazione alla cittadinanza globale nell&#8217;educazione formale e informale con l&#8217;aiuto delle tecniche di narrazione digitale,<\/p>\n<h3>Durata:<\/h3>\n<p>31 dicembre 2016 &#8211; 30 dicembre 2018 (24 mesi)<\/p>\n<h3>Sintesi del progetto:<\/h3>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"250\" height=\"182\" class=\"size-full wp-image-11158 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2020\/09\/Brights-250x182.jpg\" alt=\"\" \/>Il progetto BRIGHTS mira a migliorare due esempi di buone pratiche: (1) la metodologia e il curriculum del progetto RIGHTS che ha affrontato la cittadinanza globale attraverso tecniche di narrazione digitale e (2) la piattaforma UNITE IT che riunisce professionisti di tutta Europa che prendono parte al digitale inclusione della cittadinanza.<\/p>\n<p>In 24 mesi il curriculum e la metodologia menzionati saranno migliorati e serviranno come base per preparare un enorme corso online aperto, a cui parteciperanno 400 educatori nell&#8217;istruzione formale e informale provenienti da Belgio, Grecia, Croazia e Italia. Gli educatori pi\u00f9 impegnati saranno inclusi nella seconda fase del corso che si svolger\u00e0 e dovrebbe prepararli per il lavoro diretto con i loro studenti o corsisti. Utilizzando tecniche di narrazione digitale, gli educatori incoraggeranno gli studenti \/ corsisti a riflettere su argomenti come cittadinanza, democrazia, diritti umani, tolleranza, non violenza, antifascismo, sviluppo sostenibile ecc. Successivamente, gli studenti \/ corsisti creeranno le loro storie con le quali parteciperanno al concorso nazionale, a seguito di questo, anche al concorso europeo. Le migliori storie di tutti e quattro i paesi inclusi nel progetto saranno presentate alla conferenza finale del progetto in Belgio, dove i vincitori nazionali presenteranno la loro attivit\u00e0 ai professionisti dell&#8217;UE e alle parti interessate che appartengono ai rispettivi campi.<\/p>\n<p>Allo stesso tempo, migliorer\u00e0 la funzionalit\u00e0 e l&#8217;aspetto della piattaforma UNITE IT. Una nuova task force educativa sar\u00e0 creata sulla piattaforma per la cittadinanza globale, concepita come luogo in cui si scambieranno esperienze, opinioni e buone pratiche acquisite dagli educatori inclusi nel progetto e dalle persone interessate a questo argomento.<\/p>\n<h3>Attivit\u00e0 chiave:<\/h3>\n<ol>\n<li>Analisi di esempi di buone pratiche &#8211; RIGHTS e UNITE IT<\/li>\n<li>Sviluppo di un modulo educativo sulla cittadinanza globale<\/li>\n<li>Attuazione di corsi di formazione<\/li>\n<li>Creazione di una comunit\u00e0 online dedicata all&#8217;educazione alla cittadinanza globale<\/li>\n<\/ol>\n<h3>Persone da contattare per ulteriori informazioni:<\/h3>\n<p>Lana Golob, Citt\u00e0 di Fiume, &#x6c;&#97;n&#x61;&#x2e;&#103;o&#x6c;&#x6f;&#98;&#64;&#x72;&#x69;&#106;e&#x6b;&#x61;&#46;h&#x72;<br \/>\nSandra Stojkovi\u0107 Hini\u0107, Primorje \u2013 Regione litoraneo montana, &#83;&#x61;&#x6e;d&#114;&#x61;&#x2e;S&#116;&#x6f;j&#107;&#x6f;&#x76;i&#99;&#x40;p&#103;&#x7a;&#x2e;h&#114;<br \/>\nHana Galoga\u017ea, CTC Rijeka, &#x68;&#103;a&#x6c;&#111;g&#x61;&#122;a&#x40;&#99;t&#x6b;&#45;r&#x69;&#106;e&#x6b;&#97;&#46;&#x68;&#114;<\/p>\n<h3>Ulteriori informazioni:<\/h3>\n<p>Sito Internet: http:\/\/brights-project.eu\/<\/p>\n<h3>Facebook: \/ Brights-Project<\/h3>\n<h3>Twitter: BrightsProject<\/h3>\n<h3>Partner:<\/h3>\n<ul>\n<li>Telecentar Europe (Belgio)<\/li>\n<li>Media Actie Kureghem Stad (Belgio)<\/li>\n<li>Centro Studi Citt\u00e0 di Foligno Associazione (Italia)<\/li>\n<li>Universit\u00e0 degli studi Guglielmo Marconi (Italia)<\/li>\n<li>Hellenic Open University (Grecia)<\/li>\n<li>Centro per la cultura tecnica, Fiume (Croazia)<\/li>\n<li>Hellenic Professionals Informatics Society (Grecia)<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Partner associati:<\/h3>\n<ul>\n<li>Dipartimento dell&#8217;Istruzione del Comune di Anderlecht<\/li>\n<li>Piattaforma per l&#8217;apprendimento permanente (LLL-P) &#8211; Societ\u00e0 civile europea per l&#8217;istruzione<\/li>\n<li>FOR.COM. Consorzio Interuniversitario<\/li>\n<li>Ufficio Scolastico Regionale dell&#8217;Umbria<\/li>\n<li>Fondazione peri l Centro Studi Citt\u00e0 di Orvieto<\/li>\n<li>Formazione per una Fondazione Open Society Romania<\/li>\n<li>Citt\u00e0 di Fiume<\/li>\n<li>Regione litoraneo montana<\/li>\n<li>Comune di Lykovrissi-Pefki;<\/li>\n<li>Comune di Vrilissia;<\/li>\n<li>PEOPLECERT;<\/li>\n<li>Regione Umbria, Ministro regionale per l&#8217;Innovazione, l&#8217;Educazione e l&#8217;Agenda Digitale;<\/li>\n<li>ARSIS &#8211; Associazione per il sostegno sociale ai giovani;<\/li>\n<li>i-Minds \u2013 Centro di conoscenza per l\u2019alfabetizzazione mediatica,<\/li>\n<li>Direzione per l\u2019educazione secondaria della regione dell&#8217;Acaia<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Budget:<\/h3>\n<p>Valore totale del progetto: 549.883,00 euro<br \/>\nFinanziamento della Commissione Europea: 494.896,00 euro (90%)<\/p>\n<p>Il progetto \u00e8 cofinanziato dall&#8217;Unione Europea nell&#8217;ambito del programma Erasmus + in base all\u2019invito L&#8217;inclusione sociale attraverso l&#8217;istruzione, la formazione e giovani.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Titolo del progetto: BRIGHTS (Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling) Obiettivo del progetto: Il progetto BRIGHTS (Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling) mira a promuovere l&#8217;educazione alla cittadinanza globale nell&#8217;educazione formale e informale con l&#8217;aiuto delle tecniche di narrazione digitale, Durata: 31 dicembre 2016 &#8211; 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