{"id":13627,"date":"2021-11-11T10:16:54","date_gmt":"2021-11-11T09:16:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/?page_id=13627"},"modified":"2024-01-18T14:21:05","modified_gmt":"2024-01-18T13:21:05","slug":"inamath","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/amministrazione-cittadina\/progetti-dellue\/progetti-chiusi\/inamath\/","title":{"rendered":"InAMath"},"content":{"rendered":"<h2>Titolo del progetto<\/h2>\n<p>InAMath &#8211; Un approccio interdisciplinare all\u2019educazione matematica<\/p>\n<h2>L&#8217;obiettivo del progetto<\/h2>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"428\" class=\"size-medium wp-image-13630 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/11\/InAMath-600x428-600x428.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/11\/InAMath-600x428.jpg 600w, https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/11\/InAMath-600x428-350x250.jpg 350w, https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/11\/InAMath-600x428-561x400.jpg 561w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/>L&#8217;obiettivo di questo progetto \u00e8 quello di concepire e rendere disponibile un pacchetto di misure diverse che, dopo il completamento del progetto, si tradurr\u00e0 in una maggiore rappresentazione dell&#8217;interdisciplinarit\u00e0 nell&#8217;insegnamento della matematica.<\/p>\n<h2>Durata del progetto<\/h2>\n<p>1 settembre 2020 &#8211; 28 febbraio 2023<\/p>\n<h2>Descrizione del progetto<\/h2>\n<p>Un consorzio formato dai partner concepir\u00e0 un approccio interdisciplinare alla matematica che collegher\u00e0 la matematica ad altre aree della vita utilizzando strumenti TIC. In collaborazione con esperti in materia, scienziati con esperienza nella divulgazione scientifica ed esperti nel campo dell&#8217;istruzione, saranno progettate attivit\u00e0 basate su un approccio interdisciplinare all&#8217;insegnamento della matematica.<\/p>\n<p><span class=\"VIiyi\" lang=\"it\"><span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">I metodi, le attivit\u00e0 e i materiali sviluppati verranno utilizzati nel processo di insegnamento scolastico e nelle attivit\u00e0 extrascolastiche.<\/span> <span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">All&#8217;interno del progetto saranno progettate almeno 10 attivit\u00e0 interdisciplinari per ciascuna delle prime quattro classi della scuola primaria e ciascuna attivit\u00e0 sar\u00e0 svolta con gli alunni delle scuole.<\/span> <span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">Per ogni attivit\u00e0 verr\u00e0 scritto uno scenario.<\/span> <span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">Gli scenari sono principalmente destinati agli insegnanti e forniscono istruzioni dettagliate per la preparazione e l&#8217;attuazione delle attivit\u00e0.<\/span> <span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">Gli scenari saranno pubblicati in un corso aperto e accessibile online all&#8217;interno del sistema di gestione dell&#8217;apprendimento basato su moodle.<\/span><\/span><\/p>\n<p>Il progetto prevede anche la formazione di insegnanti e futuri insegnanti e la loro preparazione alle sfide poste dalla societ\u00e0 moderna. Il corso online creato servir\u00e0 anche da autodidatta per insegnanti e futuri insegnanti per ideare, sviluppare e implementare attivit\u00e0 interdisciplinari nelle classi regolari e includer\u00e0 materiali interattivi per lavorare con strumenti TIC che possono essere utilizzati nell\u2019ideazione e attuazione di attivit\u00e0 con alunni.<\/p>\n<p><span class=\"VIiyi\" lang=\"it\"><span class=\"JLqJ4b ChMk0b\">Le attivit\u00e0 previste da essere sviluppate nell&#8217;ambito del progetto introducono metodi innovativi di insegnamento della matematica agli alunni che frquentano le classi inferiori della scuola elementare, che, oltre all&#8217;insegnamento della matematica, sviluppano il pensiero critico e analitico, la creativit\u00e0 e l&#8217;autonomia degli alunni e l&#8217;alfabetizzazione digitale.<\/span><\/span><\/p>\n<h2>Partner<\/h2>\n<ul>\n<li>Universit\u00e0 degli studi di Fiume &#8211; Dipartimento di Matematica (partner capofila)<\/li>\n<li>Scuola elementare Nikola Tesla, Fiume<\/li>\n<li>Centro per la cultura tecnica, Fiume<\/li>\n<li>Osnovna \u0161ola heroja Janez Hribar Stari trg pri Lozu, Slovenia<\/li>\n<li>Universit\u00e0 di Mostar, BiH<\/li>\n<li>Univerza na Primorskem, Slovenia<\/li>\n<li>Universit\u00e0 di Novi Sad, Serbia<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Budget<\/h2>\n<ul>\n<li>Valore complessivo del progetto: 197.050,00 euro<\/li>\n<li>Cofinanziamento dai fondi dell\u2019UE: 157.640,00 euro<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Finanziato dal programma<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/www.mobilnost.hr\/hr\/sadrzaj\/programi\/erasmus\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-13558 alignleft\" src=\"https:\/\/www.rijeka.hr\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/3\/2021\/11\/Erasmus-K2.png\" alt=\"\" width=\"341\" height=\"261\" \/>Erasmus+<\/a>, Attivit\u00e0 chiave 2: Partenariati strategici (KA201) nel settore dell&#8217;istruzione scolastica).<\/p>\n<h2>Sito ufficiale<\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/inamath.uniri.hr\/\">https:\/\/inamath.uniri.hr\/<\/a><\/p>\n<h2><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2>Contatto<\/h2>\n<p>Universit\u00e0 degli studi di Fiume<br \/>\nDipartimento di Matematica<br \/>\ne-mail: <a href=\"&#x6d;&#x61;&#105;&#108;t&#x6f;&#x3a;&#x69;&#110;&#97;m&#x61;&#x74;&#x68;&#64;&#109;a&#x74;&#x68;&#x2e;&#117;&#110;i&#x72;&#x69;&#x2e;&#104;r\">&#105;&#x6e;&#97;&#x6d;a&#116;&#x68;&#64;&#x6d;a&#x74;h&#46;&#x75;&#110;&#x69;r&#x69;&#x2e;&#104;&#x72;<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Titolo del progetto InAMath &#8211; Un approccio interdisciplinare all\u2019educazione matematica L&#8217;obiettivo del progetto L&#8217;obiettivo di questo progetto \u00e8 quello di concepire e rendere disponibile un pacchetto di misure diverse che, dopo il completamento del progetto, si tradurr\u00e0 in una maggiore rappresentazione dell&#8217;interdisciplinarit\u00e0 nell&#8217;insegnamento della matematica. 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