Titolo del progetto:
BRIGHTS
(Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling)

Obiettivo del progetto:

Il progetto BRIGHTS (Boosting Global Citizenship Education using digital storytelling) mira a promuovere l’educazione alla cittadinanza globale nell’educazione formale e informale con l’aiuto delle tecniche di narrazione digitale,

Durata:

31 dicembre 2016 – 30 dicembre 2018 (24 mesi)

Sintesi del progetto:

Il progetto BRIGHTS mira a migliorare due esempi di buone pratiche: (1) la metodologia e il curriculum del progetto RIGHTS che ha affrontato la cittadinanza globale attraverso tecniche di narrazione digitale e (2) la piattaforma UNITE IT che riunisce professionisti di tutta Europa che prendono parte al digitale inclusione della cittadinanza.

In 24 mesi il curriculum e la metodologia menzionati saranno migliorati e serviranno come base per preparare un enorme corso online aperto, a cui parteciperanno 400 educatori nell’istruzione formale e informale provenienti da Belgio, Grecia, Croazia e Italia. Gli educatori più impegnati saranno inclusi nella seconda fase del corso che si svolgerà e dovrebbe prepararli per il lavoro diretto con i loro studenti o corsisti. Utilizzando tecniche di narrazione digitale, gli educatori incoraggeranno gli studenti / corsisti a riflettere su argomenti come cittadinanza, democrazia, diritti umani, tolleranza, non violenza, antifascismo, sviluppo sostenibile ecc. Successivamente, gli studenti / corsisti creeranno le loro storie con le quali parteciperanno al concorso nazionale, a seguito di questo, anche al concorso europeo. Le migliori storie di tutti e quattro i paesi inclusi nel progetto saranno presentate alla conferenza finale del progetto in Belgio, dove i vincitori nazionali presenteranno la loro attività ai professionisti dell’UE e alle parti interessate che appartengono ai rispettivi campi.

Allo stesso tempo, migliorerà la funzionalità e l’aspetto della piattaforma UNITE IT. Una nuova task force educativa sarà creata sulla piattaforma per la cittadinanza globale, concepita come luogo in cui si scambieranno esperienze, opinioni e buone pratiche acquisite dagli educatori inclusi nel progetto e dalle persone interessate a questo argomento.

Attività chiave:

  1. Analisi di esempi di buone pratiche – RIGHTS e UNITE IT
  2. Sviluppo di un modulo educativo sulla cittadinanza globale
  3. Attuazione di corsi di formazione
  4. Creazione di una comunità online dedicata all’educazione alla cittadinanza globale

Persone da contattare per ulteriori informazioni:

Lana Golob, Città di Fiume, lana.golob@rijeka.hr
Sandra Stojković Hinić, Primorje – Regione litoraneo montana, Sandra.Stojkovic@pgz.hr
Hana Galogaža, CTC Rijeka, hgalogaza@ctk-rijeka.hr

Ulteriori informazioni:

Sito Internet: http://brights-project.eu/

Facebook: / Brights-Project

Twitter: BrightsProject

Partner:

  • Telecentar Europe (Belgio)
  • Media Actie Kureghem Stad (Belgio)
  • Centro Studi Città di Foligno Associazione (Italia)
  • Università degli studi Guglielmo Marconi (Italia)
  • Hellenic Open University (Grecia)
  • Centro per la cultura tecnica, Fiume (Croazia)
  • Hellenic Professionals Informatics Society (Grecia)

Partner associati:

  • Dipartimento dell’Istruzione del Comune di Anderlecht
  • Piattaforma per l’apprendimento permanente (LLL-P) – Società civile europea per l’istruzione
  • FOR.COM. Consorzio Interuniversitario
  • Ufficio Scolastico Regionale dell’Umbria
  • Fondazione peri l Centro Studi Città di Orvieto
  • Formazione per una Fondazione Open Society Romania
  • Città di Fiume
  • Regione litoraneo montana
  • Comune di Lykovrissi-Pefki;
  • Comune di Vrilissia;
  • PEOPLECERT;
  • Regione Umbria, Ministro regionale per l’Innovazione, l’Educazione e l’Agenda Digitale;
  • ARSIS – Associazione per il sostegno sociale ai giovani;
  • i-Minds – Centro di conoscenza per l’alfabetizzazione mediatica,
  • Direzione per l’educazione secondaria della regione dell’Acaia

Budget:

Valore totale del progetto: 549.883,00 euro
Finanziamento della Commissione Europea: 494.896,00 euro (90%)

Il progetto è cofinanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Erasmus + in base all’invito L’inclusione sociale attraverso l’istruzione, la formazione e giovani.

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