Obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu
U utorak, 2. travnja 2019. godine, Grad Rijeka će se uključiti u obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu te će plavim svjetlom osvijetliti Trsatsku gradinu te lučke dizalice.
Projekt uključuje organizaciju i provedbu forum-kazališnih radionica te javno izvođenje na radionicama od strane korisnika osmišljenih i oblikovanih interaktivnih forum-kazališnih predstava. Glavni cilj projekta jest osnažiti osobe s invaliditetom i učenike s teškoćama na području grada Rijeke kroz jačanje njihovih resursa koji im omogućuju aktivno, djelotvorno i odgovorno suočavanje sa situacijama i izazovima svakodnevnog života. Projekt se provodi od siječnja 2014. godine u Ekonomskoj školi Mije Mirkovića Rijeka te u prostoru Udruge osoba s mišićnom distrofijom Primorsko-goranske županije.
U utorak, 2. travnja 2019. godine, Grad Rijeka će se uključiti u obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu te će plavim svjetlom osvijetliti Trsatsku gradinu te lučke dizalice.
U utorak, 2. travnja 2019. godine, Grad Rijeka će se uključiti u obilježavanje Svjetskog dana svjesnosti o autizmu te će plavim svjetlom osvijetliti Gradski toranj, Trsatsku gradinu te lučke dizalice.
Manifestacija dječjih vrtića Grada Rijeke pod nazivom Tjedan dobre odgojno-obrazovne prakse ove će se godine održati po četvrti put, u tjednu od 1. do 5. travnja 2019. Radi se o stručnoj manifestaciji utemeljenoj na ideji povezivanja i stručne razmjene među djelatnicima ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja u dječjim vrtićima Grada Rijeke, ali i ostalih zainteresiranih stručnjaka.
Manifestacija Rijeka Sreće održat će se na Molo Longu, u subotu, 23. ožujka od 18 do 22 sati. Dio novca prikupljenog prodajom lampiona donirat će se udruzi za sindrom Down-Rijeka 21 za opremanje glazbene sobe.
U utorak, 19. ožujka, u 19 sati, u Hrvatskom kulturnom domu na Sušaku, Strossmayerova 1, održat će se prvi humanitarni koncert u sklopu ovogodišnje humanitarne akcije Sve za našu djecu u organizaciji Kanala Ri i Udruge Riječko srce.