Projekt uključuje edukaciju roditelja za rad kod kuće s djetetom kroz predavanja i praktične radionice. Nakon utvrđenih pojedinačnih ciljeva za svako dijete, u skladu s kojima će se moći utvrditi poboljšanja, terapeuti individualno rade s djetetom uz pratnju roditelja, kako bi i oni slično mogli primijeniti kod kuće. Paralelno s održavanjem edukacije za roditelje, pod vodstvom volontera organiziraju se igraonice za djecu s ciljem njihove socijalizacije.
Osnovni cilj projekta je poboljšanje zdravstvenog stanja djece s poteškoćama u razvoju i psihosocijalna pomoć i edukacija roditelja.
Više o projektu na Facebook stranici Udruge “Dira” Rijeka.
Predstavnice Kreativnih radionica 50+ posjetile su Školu za primijenjenu umjetnost u Rijeci i prisustvovale satu dekorativnog crtanja i slikanja, gdje su učenici 4.a razreda aranžersko-scenografskog usmjerenja izvodili završne radove na pripremi kulisa za ovogodišnji Festival stvaralaštva i postignuća djece s teškoćama u razvoju i osoba s invaliditetom – iFest.
Udruga Terra i Udruga za beskućnike i socijalno ugrožene osobe Oaza započele su 1. rujna 2018. godine provedbu projekta Budi Uključen/a, Budi Aktivan/na – Projekt podrške marginaliziranim skupinama kroz informiranje, edukacije i savjetovanje.
Predstavnici Grada Rijeke sudjelovali su na velikoj međunarodnoj konferenciji i poslovnom sastanku Europske mreže zdravih gradova Svjetske zdravstvene organizacije koja se održala od 1. do 4. listopada 2018. godine u Belfastu.
U subotu, 22. rujna 2018. godine, u prepunoj dvorani Medicinskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci održani su susret i edukacija “Kako uče djeca s Down sindromom”, u organizaciji Udruge za sindrom Down – Rijeka 21, Hrvatske zajednice za Down sindrom i Grada Rijeke. Susret i edukacija su održani u sklopu projekta „Rijeka – Zdravi grad“.
U Osnovnoj školi Pećine u četvrtak, 20. rujna 2018. otvoren je Odjel za djecu oštećena vida koja dolaze jednom do dva puta tjedno. Ovdje imaju priliku dodatno uvježbavati vještinu čitanja i pisanja na Brailleovom pismu, razvijati neoštećena osjetila, njegovati i koristiti preostali korisni vid, ukoliko se radi o slabovidnoj djeci.
